Otsime oma meeskonda tegevusterapeuti

Haapsalu Viigi Kool

Õpilaste arendamine läbi individuaalse või väikese grupi tegevusteraapia;
Õpilaste funktsionaalse võimekuse hindamine ja teraapiaplaanide koostamine;
Õpikeskkonna ja vahendite kohandamine vastavalt õpilaste vajadustele;
Koostöö õpetajate, tugispetsialistide, vanemate ja kooliväliste spetsialistidega.

Osalist töökoormust (0,2 ametikohta);
Paindlikku tööaega ning võimalust töökorraldust vastavalt kokkuleppele kujundada;
Mitmekesist ja tähendusrikast tööd toetavas meeskonnas;
Võimalust osaleda erialastel koolitustel.